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二年级工作总结,2025第二学期二年级工作总结1000字九篇,小学二年级音乐工作总结六篇

二年级工作总结

  • 2025第二学期二年级工作总结1000字九篇

    日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编为大家整理的语文教育教学工作总结(精选9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    第二学期二年级工作总结1000字 篇1

    本学期以学校的工作总体思路为指针,全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,保证良好的教育教学质量,狠抓学生的行为规范、养成教育和学法指导,无论是在做人、做事、学习,还是在融入集体生活等方面对学生提出了严格的要求,扎扎实实开展工作,做到了“工作重落实、过程重精细、结果重评比、团队重和谐”。现总结如下:

    一、德育工作

    (一)班主任方面

    1、每周除定期召开一次班主任工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排年级或班级的日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。

    2、各班定时召开各种主题的班会活动,对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育,取得了较大的成功。

    3、本学期来,班主任能切实履行三到制度,即早到校(早读课之前)、中到校(下午上课前)、晚到校(晚自习上课前);平时没课到班看看,晚自习第四节坐在班里,或者与学生交流谈心(做的较好的班主任有武肯、朱煜、仇勇、张峰等),经常深入寝室和学生在一起(班主任检查寝室的到位率为100%),以校为家。

    4、展开了多次安全教育活动。如:开展安全隐患检查,特别是对用电情况的安全检查;召开主题班会,让同学们树立安全意识、自我保护意识;对外租房学生进行登记,对其住地进行检查;各班级设立安全管理员等等。

    5、以“关注细节”为突破口,开展系列细节教育与规范活动。年级组每周抓2——3个重点,(比如:开学先抓迟到、仪表,各时间段的纪律、服装,吃零食等),每班每周也抓一个重点,抓细、抓透、抓巩固,把细节问题落实到班会主题中,引导学生健康成长。年级学生会与分管领导督促检查,检查结果与文明班级、文明寝室、最佳仪表班级的评比挂钩。

    6、狠抓寝室管理。要求学生进入宿舍不能大声喧哗,按时就寝,按时起床,搞好宿舍卫生、被褥叠放、用品摆放,培养学生良好的行为习惯。为此我们召开文明寝室标准与要求的专题会议,对班主任、班长、生活委员、寝室长进行了培训

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  • 小学二年级音乐工作总结六篇

    总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的小学二年级音乐下册教学工作总结,希望对大家有所帮助。

    小学二年级音乐工作总结 篇1

    我细细的回顾一下自己在这一学期教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结:

    一、思想方面

    在思想上我积极向上,热爱教育事业,参加政治学习和业务学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度,与同事相处融洽。

    二、教学方面

    在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。本学期在教学工作中,我担任一年级3、4班;二年级3、4班;三年级3、4班和五了、六年级共11各班的音乐课堂教学工作。根据学生的年龄特点及实际情况,结合我自身的专业,在低年级的课堂上我加入了律动、唱游、奥尔夫教学法等,这都是孩子喜欢的环节,这些活动既丰富了课堂教学又让孩子们的肢体语言更加灵活。一学期下来,一年级就学习了舞蹈《咏鹅》、《雁群飞》和《娃哈哈》,二年级学习了《画》、《掀起你的盖头来》等,将舞蹈融入课堂,是孩子们非常乐于接受的环节。不管是高年级或低年级的教学中,我始终注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

    三、考试

    本学期期末考核跟以往不同,我组织学生以“期末联欢会”的形式进行。首先我先定制一份期末联欢会节目单,要求学生按照节目单自学报名参加、自己组织排练、自由竞选节目小主持等等。消息一出,孩子们可开心了,了解了活动规则后,他们积极主动地报名,认真的排练,甚至有同学积极主动来跟老师请教排练要注意的事项,也有同学在排练过程中因意见不统一,发生了冲突,看到孩子们那股认真劲儿,我满心欢喜。汇演了,孩子们的节目虽然都不成熟,汇演虽然不完美,但是在排练过程中他们得到了锻炼,他们学会了

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  • 二年级德育的工作总结第一学期范本7篇

    时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编精心整理的第一学期二年级德育工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    二年级德育的工作总结第一学期 篇1

    今年,学校团队组织共有学生xx余人,下设13个团支部、15个中队。多年来,我校团队组织始终坚持“以德育促教育寓德育于教育”的原则,求真务实抓创新,积极稳妥求突破,推动德育工作不断上台阶、创水平,促进教学工作不断创新高、添佳绩。团队组织连续多次获得公司级以上“红旗团支部”、“红旗单位”荣誉称号,特别是,我校团总支被团省委评为“‘五四’红旗团支部”;教学成绩连续三年名列公司前茅,我们的主要做法和体会是:

    一、抓制度,保障德育工作顺利开展俗话说“没有规矩不成方圆”

    完善的制度是一切工作得以顺利开展的重要保障。德育工作是一项高度柔性的工作,但又是塑造学生高尚的灵魂、健全的人格、顽强的意志的基础工作,尤其是由于传统思想的影响,普遍存在着“重智育、轻德育”的思想,没有严格的规章制度,德育工作的开展将流于形式。为此,我校团队组织始终把建章立制放在德育工作的首位,狠抓制度落实,使德育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。一是建立了领导责任机制。学校成立了德育工作领导小组,校长、书记任组长,业务校长任副组长,团队组织干部任组员。所有成员全部贯彻“一岗三责”,一手抓教学,一手抓管理,一手抓德育,“三手”都要硬。二是建立德育工作例会制度。每周一下午第四节课,召开德育工作例会,总结情况,布置任务,制定措施。三是建立德育工作考核激励机制。制定完善班主任和班集体德育工作量化考核机制,德育工作先进个人奖励机制,把德育工作考核的结果,纳入学校量化考核之中,并占40%的比重。班级德育工作量化考核实行末位淘汰制,凡是连续两个月处于末位的坚决解聘班主任工作;所有评优树先、晋职,采取一票否决制,凡是德育工作搞不上去的,坚决取消评选资格。凡是在德育工作中做出突出贡献的,优先列入组织发展对象、干部重点培养对象;在同样的条件下,优先授予荣誉称号。四是建立团队干部竞聘机制。坚决实行团队干部公开竞聘制,按照自愿报名、组织考察、民主选举、岗前公示的程序进行,实现“能者上、平者让、庸者下”,切实把威信高、能力强、善创新的教师选拔出来。

     

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  • 二年级班队工作总结热门6篇

    时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编精心整理的小学二年级下学期班队工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    二年级班队工作总结 篇1

    我担任小学二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。

    二年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到,平时要有足够的`耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

    关爱、赏识,真诚为友。

    每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。

    做好后进生的转化工作

    我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取疽校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

    做好班主任工作,不是

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二年级工作总结
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